La didàctica de les minories: una proposta per a la incorporació del passat jueu de Mallorca i la qüestió xueta a les aules

Autors/ores

  • Laura Miró Bonnín Universitat de les Illes Balears

Resum

Poques vegades les minories tenen cabuda als temaris impartits a les aules. El currículum marca uns continguts en els quals predominen els grans temes i personatges, cosa que no reflecteix la realitat de la quotidianitat històrica. A Mallorca, un dels components que ha influït constantment en l'esdevenir històric és el desenvolupament d'un grup al marge, la comunitat xueta. És per això que en aquest article pretenem conscienciar d'aquesta necessitat. Introduirem la nostra proposta, analitzarem projectes didàctics similars i contarem la nostra experiència explicant el tema jueu, convers i xueta a l'escola Es Liceu.

Descàrregues

Les dades de descàrrega encara no estan disponibles.

Biografia de l'autor/a

Laura Miró Bonnín, Universitat de les Illes Balears

Graduada en Història (UIB), Màster de Formació del Professorat (UIB), Doctoranda en Història, Geografia i Història de l'Art

Descàrregues

Publicades

2019-04-19

Com citar

Bonnín, L. M. (2019). La didàctica de les minories: una proposta per a la incorporació del passat jueu de Mallorca i la qüestió xueta a les aules. Mayurqa, (1), 59–71. Retrieved from https://edicions.uib.cat/ojs/index.php/mayurqa/article/view/art7

Número

No 1 (2019)

Secció

Innovació didàctica

Llicència

Els autors/es que publiquen en aquesta revista accepten les següents condicions:

  • Els autors / es conserven els drets d'autor i cedeixen a la revista el dret de la primera publicació, amb el treball registrat amb la llicència d'atribució de Creative Commons, que permet a tercers utilitzar el publicat sempre que esmentin l'autoria de la feina ja la primera publicació en aquesta revista.
  • Els autors / es poden realitzar altres acords contractuals independents i addicionals per a la distribució no exclusiva de la versió de l'article publicat en aquesta revista (p. Ex., Incloure-ho en un repositori institucional o publicar en un llibre), sempre que indiquin clarament que el treball es va publicar per primera vegada en aquesta revista.
  • Es permet i recomana als autors / es a publicar el seu treball a Internet (per exemple en pàgines institucionals o personals) abans i durant el procés de revisió i publicació, ja que pot conduir a intercanvis productius i a una major i més ràpida difusió de l' treball publicat (vegi The Effect of Open Access).